小学信息技术检测经验交流-小学信息技术检测经验交流发言稿

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• 1、在小学信息技术课中的几点实践

在小学信息技术课中的几点实践

1、利用信息技术创设教学的情境，激发小学生学习综合实践的兴趣 兴趣是学生对学习对象的一种力求认识或趋近的倾向。

2、我觉得在信息技术教学过程中，要不断更新教学观念，利用计算机优势，综合利用多种教学模式和方法，以利于学生理解吸收角度出发，发挥学生学习的主体地位，让学生主动提出问题，充分调动学生的创新思维和想象力，给学生提供充分的实践操作机会，这样才能提高信息技术课堂的教学效率。

3、小学信息技术学科作为一门新学科，其教学也需要生活化。作为教师，我们应更多地将教学活动置于现实的生活背景之中，让学生在生活中学习，在学习中更好地生活，真正践行“知识来源于生活，回归于生活并高于生活”的教育理念。

4、． 游艺***型 游艺***类的活动形式较为活泼，贴近学生的生活实际，寓信息技术知识于综合活动之中，如举办中学生信息技术艺术节、开展网络搜索活动、做游戏、办信息技术作品展，是让学生在***中激发兴趣、学习知识、增长才干的一种喜闻乐见的形式。

5、当前很多小学都开设了信息技术课，但如何上好信息技术这门课，给广大教者带来了新的挑战和思考，同时，对信息技术教师的“教”也提出了更高的要求，教师需要不断探索，改革教学方法和教学手段，提高教学效益，才能适应现代教育技术的发展。下面就结合我的教学实践，谈谈几点体会。

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